文章来源: 教育家书院 编辑: 曹书德
说个别化教学怎样落地,谈线上交互学习如何开启
“为每一位学生的学习而设计”——2138com手机版2015春季教育年会隆重举行
来自全国各地一千多位教育同仁也莅临现场参与论坛活动
2015年2月26日8:30,在2138com手机版体育馆内,耿畅老师幸运的抢得新年“大红包”——作为教师代表向全校教师和来宾共1500多人宣布:2138com手机版2015年春季教育年会开幕!
随后,9位老师在主论坛围绕个别化教学的核心话题“个别化的任务设计”“个别化的学习方式”“个别化的问题解决”发言,其中既有资历丰富的特级教师张敏所讲的《让作业作品化》、史建筑老师所讲的《追,把模子打碎》、魏勇老师的《“游戏”历史》和王鲁豫的《分区教学——课堂教学新形态》,也有从事教学工作才一两年的朱浩楠、滕明俊、周瀚洋几位年青人,他们分别报告了《让学科教室的每个角落产生学习任务》、《按“类”施教,循“个”促学》、《课堂的漂移似互动》。报告中间,潘国双老师作为学校学术委员会轮值主席对报告做了精要的点评;报告结束前,主持人沈祖芸副总编对论坛的主题词“每一位”“设计”进行了准确而深刻的解读。
下午的论坛同时在五个会场进行,老师们和来宾自愿选择参加。这些分论坛除了各有四位老师分享各自实施个别化教学的经验之外,还各有一名学生以自身经历讲述了个性化的发展、成长故事。学生的故事深深吸引了与会来宾,在互动环节,第一分论坛的谢安琪同学受到热捧,回答了“你为什么喜爱十一学校”“你怎样理解十一学校培养伟大学生的伟大一词”“你未来的发展方向是什么”等十几个问题,以至结束时间延长了一个多小时。
许多来宾被十一学校的这种校本培训内容和方式震撼了,来自佛山的胡启荣老师说,真没料到老师们所讲的全是自己的教学实践,做得那么实在,那么超前,这与一般的教师培训大不相同,而且干得出彩的有许多是年轻人。论坛互动时,有来宾由衷赞叹:今天看到的十一老师个个都是那么乐观,那么有激情,从你们身上真切感受到了教师职业的幸福。
此次论坛其实一个月前就已经在校园网络上开始了,1月20日起,老师们便通过网络参与到了“十一大转盘”教育交流与碰撞活动中,在线答问、提问文字总量超过了68万字,累计在线时间一万多小时。今天的论坛可谓把2015春季的教育年会推向了高潮。
沈祖芸老师主持论坛
耿畅老师宣布年会开幕
主论坛朱浩楠老师分享
主论坛张敏老师分享
主论坛史建筑老师分享
主论坛滕明俊老师分享
主论坛魏勇老师分享
主论坛王鲁豫老师分享
主论坛周瀚洋老师分享
学术观察员潘国双老师点评
杨晓哲老师大转盘平台数据分析
健康十分钟
主论坛会场
分论坛贺向红老师分享
分论坛张亚明老师分享
分论坛宋新国老师分享
分论坛交流互动
分论坛交流互动