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文章来源： 直升区初一   编辑： 李素娟 卓晓丹

 为了给学生搭建更多的展示平台，也为了在活动中不断激发学生的内动力，充分实现学生成长的个别化，直升区初一本学期开学来语文和英语联手举行了文科大型“学生百家讲堂”活动。

书“声”意气——语文阅读达人分享

    自语文寒假作业实现分层、自选以来，学生们在个性化作业的展示上有了更多的空间，开学后语文组陆续举行了“寒假美文”展和“创意手抄报”评比等活动，借着三月的春风，学生们期待的好书分享活动——书“声”意气如期举行。

    3月12日下午4:20分，在初中楼501、502、503、504四个教室内共27位主讲者，4位主持人，44位评委，8位统分员，8位计时员快速到位，听众们则根据个人喜好选择进不同的教室聆听，同学们的热情极为高涨，教室里坐满了人，座椅不够就到其他教室借，有的甚至就站着听讲。主讲者声情并茂，神采飞扬；聆听着聚精会神，评委们认真细致，计时员则在时间上严格把关，统分员精确地计算数据，摄影记者不失时机的抓拍下精彩瞬间。分享活动进行到下午18:00在同学们热烈的掌声中结束，虽然已经过了饭点，但同学们依然坚持到最后。学生兴奋的说：老师，大家的活动太爆棚啦！

    选择你喜欢，有了选择就有了动力。书“声”意气好书分享活动见证了同学们阅读的热情，也见证了同学们演讲的风采！是他们的辛勤付出和精彩展示为全体同学奉献了视觉和听觉的盛宴！

    这次活动，学生们收获很大，大家看看学生怎么说：

    我有幸担任本次比赛的主持人,在活动中我不仅了解了很多我从未听说过,更没看过的书，还知道了原来有那么多同学都读过那么多书。其中有的感动，有的诗情画意，还有的趣味十足。我了解了明代皇帝朱元璋；感悟了善与恶的共存；知道了社会上的问题；体会了宋词之美。总而言之，我在“书生意气”好书主讲活动中收获良多，也锻炼了自己的主持能力。

——姚若轻

    一段段优美的语言从主讲人们的口中流出，就像是掉者向鱼们抛出的肥美诱饵，把大家引进了书的世界，让大家在这里自由自在地奔跑，忍不住想立即捧起他们所讲的那些书籍仔细地品读。“书生意气”在这里被展现得淋漓尽致，他们精彩的演讲获得了大家热烈的掌声，大家也向他们送去了由衷的赞美。

——李沐晨

    我非常高兴能参加这次由初一直升区的同学组织的书“声”意气活动。我不禁被他们热情、生动的分享所打动。大家都把自己所钟爱的图书推荐给了同学，也把自己独特的见解与大家分享。这次活动不仅锻炼了同学们的勇气与口才，也让大家对他们所推荐的书目产生了浓厚的兴趣，更让整个年级充满了书香气息。当然，大家也希翼年级能够多组织这样的活动，多给大家提供展示的机会，让更多同学的潜力被发掘，能力被提升。        

——陈可东

 锦心“秀”口——英语表达秀生活

    英语的寒假作业也不再是呆板的卷子与无尽的笔头作业，为了让孩子们的寒假作业更体现他们的个性，同时对学生寒假个性化作业有一个很好的反馈，英语学科在开学第二周进行了英语学生主讲人活动。年级大部分学生根据自己的意愿积极报名参赛者或者评委，参与到活动中来。 

    让学生当主讲人，提供给孩子们一个展示自我的平台。孩子们用流利的英语，精美的ppt，诉说寒假的见闻，分享着他们寒假阅读、观影、音乐欣赏等收获。这个活动让孩子有了“生产者的快乐”，精心的准备使孩子们在台上表现得胸有成竹，落落大方，传播常识，分享快乐。话题从中国传统、春节渊源，到好莱坞影片解析、科幻小说分享等，通过这样的分享，让孩子们用英语做事、交流思想，逐步培养国际视野和多元学问理解力。

    最终，4个小组的学生获得了“主讲状元称号”，其他小组分别获得了“主讲秀才称号”，以及“主讲书生称号”。

书“声”意气活动中统分员在认真地核分

 书“声”意气活动中计时员和评委在认真的打分，看时间

书“声”意气活动中主讲者很投入，聆听者聚精会神

 演讲者在先容自己读水浒传画的插图

《明代那些事儿》是同学们讲的最多的书 

英语锦心“秀”口活动中 主讲人合影

英语锦心“秀”口活动中主讲人精彩展示

 观众饶有兴致聆听演讲