文章来源： 教育家书院 编辑： 罗寰宇 鲍晓梅
9月26日晚18:30，在国际部五层第一会议室，侯敏华老师为2013年新入职教师带来了一堂生动的教学设计引导讲座。作为一名教学经验丰富的教师，侯老师从教学设计的内涵和必要性出发，站在课程观全局的角度，厘清每一节课的纵向位置，牢牢抓住教学目标，引导新教师们做好教学设计。她建议新教师们要对教材、课标做到“精熟”，将教学目标和纵向位置牢记于心，实现“用教材教”而非“教教材”。同时，将教学评价融入教学过程的小环节中去，使教学效果能够在课堂上就被直观呈现，监控过程，以便能够根据学生学情对课堂进行适时调整，提高教学效率。在具体的教学过程设计环节，侯老师还重点提醒新教师，常识、理论的构建应避免老师大包大揽，而应让学生自己去探索完成。在教学过程中传授常识与培养能力并重。对于课堂中常识与能力的关系，大家进行了热烈的讨论。怎样能将二者结合起来，应以哪一方面为先导，教师们各抒己见。
新教师们对侯老师的讲座反响热烈。这次讲座恰逢本届新教师“教学设计大赛”，正满足了新教师们最迫切的需要，受到了老师的一致好评。物理学科教师封蕾说：“侯老师虽是英语老师，但她所说的方法却让我对物理的教学设计有了新的思路，哪些东西是我要直接呈现的，哪些东西是要拿出来讨论的，听了侯老师的讲座，我心里有了更清晰的想法。”
当晚，在国际部五层第二会议室教导处主任刘笑老师为管理岗位新入职教师带来了一场题为“让标准为服务护航——教导处的华丽转身”的精彩讲座。刘笑老师就在学校课程改革的背景下详细论述了教导处从管理走向服务的必要性及过程。刘笑老师向大家展示了教导处在过去一年里为了角色的转变所作出的努力，通过发生在十一学校学部中3个典型的鲜活案来帮助大家解读了服务的内涵，让服务意识深入人心。同时，刘笑老师还表示，在本学期的工作中教导处还要深入学部内部去了解学部老师的需求，学生的需求，深入到学部，做好沙龙这个教导处分享平台，完善标准化工作，修改工作流程，让标准为服务护航！管理岗位的老师纷纷表示听了刘笑老师的讲座深受启发，总务处的李金鹏老师说： “听了刘主任的讲座，觉得还有好多做的不到位的地方，有好多值得大家提高，刘老师说服务不是伺候，这个说的特别好，大家和教导处的工作好多相近之处，尤其是抱怨特别多，我负责物业，门禁，储物柜，三个外聘企业，员工们需要较好的心里素质和抗压能力。刘主任还有一个说法我特别赞同，服务的同时能提出建设性的意见，这样，大家的服务又上了一个档次。听了刘老师的演讲，我对管理又有更深刻的认知，只有协作，洽商，沟通，才能更好的完成工作。”
本次培训会也是教育家书院根据教师不同需求进行分类培训的尝试，老师们都对培训效果表示肯定。通过这两场不同的讲座，无论是教学岗位还是管理岗位的老师都表示深受启发。
侯敏华老师讲教学设计
刘笑老师讲座
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